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Walther, G., 2015, "Emerging contrastive morphological units within Kiranti inflectional paradigms", DTT Seminar , Lyon, March 4 |
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Walther, G. & Antonov, A., Jacques, G., 2014, "Defining direct/inverse systems: a canonical approach", 6th International Morphology Meeting, Budapest, Hungary, May 29-31, 2014 |
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Walther, G., Jacques, G., Sagot, B., 2014, "The Opacity-Compactness Tradeoff: Morphomic Features for an Economical Account of Khaling Verbal Inflection", 16th International Morphology Meeting, Budapest, Hungary, May 29-31, 2014 |
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Walther, G., 2013, "Controlling arbitrariness : descriptive economy as an index of inflectional complexity
", Second American International Morphology Meeting (AIMM), San Diego, California, USA, 8-10 novembre |
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Walther, G., Jacques, G., Sagot, B., 2013, "Le rôle de l’opposition direct/inverse dans la l’économie descriptive du système verbal du khaling (kiranti)
", Paris 7 LingLunch, UFR de linguistique, Université Paris-Diderot, Paris, France, 20 juin |
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Walther, G., 2013, "Rethinking morphological autonomy in the light of description compactness
", 1st International Symposium on Morphology and its Interfaces, Lille, France, 12-13 septembre |
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Walther, G., Jacques, G., Sagot, B., 2013, "Uncovering the inner architecture of Khaling verbal morphology
", 3rd Workshop on Sino-Tibetan Languages of Sichuan, Paris, France, 2-4 septembre |
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Wenzel, J., Freudenstein, J., Joseph, B., Ben Hamed, M., 2009, "Re-evaluating the IE subbranching phylogeny of Ringe, Warnow and Taylor(2002 - Transactions of Philological Society)", 6th Annual Martin Luther King Day Linguistics Symposium, Ohio State University, Columbus, OH, USA, 19 Janvier 2009 |
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Witko, A., Mazur-Palandre, A., 2020, " La dyslexie développementale chez le jeune adulte. Des témoignages de terrain aux perspectives de recherche.", Journée Nationale des Dys, Lyon, 10 octobre 2020 |
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Witko, A., Mazur Palandre, A., 2020, "Recherche et expertise clinique pour une meilleure compréhension et prise en soin de la dyslexie développementale", Soirée des dys. Les troubles dys chez l'adulte., Conférence Visio, 3 novembre 2020 |
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Witko, A., Bietry, M., 2019, "Compensation numérique & Troubles des apprentissages", Réflexion institutionnelle DITEP, Dispositif Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique, Association Prado, Institut Elise Rivet, Lyon 5ème, 8 avril |
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Witko, A., Topouzkhanian, S., 2019, "Etat des lieux des pratiques des orthophonistes en France", Journée pluridisciplinaire sur les troubles développementaux du langage (TDL) : de la terminologie à la prise en charge, Lyon, 18 octobre 2019 |
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Witko, A., 2019, "Pédagogie centrée sur l’étudiant primo-arrivant en cursus d’orthophonie-logopédie. Retour d’expérience et perspectives", 1er Congrès Inter-Universitaire CCFUO, Nice, 5 & 6 avril 2019 |
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Witko, A., Gonzalez, S., 2019, "Témoignages de parents/enseignants/patients français", Journée pluridisciplinaire sur les troubles développementaux du langage (TDL) : de la terminologie à la prise en charge., Lyon, 18 octobre 2019 |
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Witko, A., Gonzalez, S., 2019, "Témoignages de parents/enseignants/patients français."", Journée COST, Lyon, 18 octobre 2019 |
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Witko, A., Chenu, F., 2018, "Corpus and writing activity of dyslexic and dysorthographic adolescents in the framework of regular speech therapy", 1st European Literay Summit, Porto, 1-3 November |
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Witko, A., Krzonowski, J., Bedoin, N., Marcastel, A., Ailhaud, E., 2018, "Dans la peau d’un Dys", Le monde des dys... et les dys dans le monde, Lyon, 13 octobre |
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Witko, A., 2018, "Sa dyslexie le rattrape,", Soirée Dyslexie à l'université, LAEX ASLAN, ICAR,
Se comprendre pour mieux réussir, Projet Flexidys (A. Mazur-Palandre, L. Maritaud, Bruno Sarrodet, Léa Arnoux et Anais Zortéa), Université Catholique de Lyon, 14 novembre 2018 |
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Witko, A., 2018 , "Sa dyslexie le rattrape...", Soirée Dyslexie à l'université, Se comprendre pour mieux réussir, LAEX ASLAN, ICAR, UCLY, Site Université Catholique Lyon., 14 novembre |
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Witko, A., Bedoin, N., Krzonowski, J., Roy, A., Lemarchand, L., Marcastel, A., 2017, "Dans la peau d’un Dys", Journée des Dys, Dyslexie, Dysphasie, Dyspraxie, Dyscalculie... et TDAH. Quel parcours ?, Lyon, 7 octobre (poster) |
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Witko, A., Bietry, M., 2017, "De l’Itep à la classe externalisée", Rencontre Lycée professionnel La Mâche, Lyon, 6 mars |
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Witko, A., 2017, "La francophonie et les enjeux linguistiques liés à l’identité", Penser son rapport aux langues et à la francophonie, Délégation Académique aux Arts et à la Culture, DAAC, Théâtre des Asphodèles, Lyon 3ème, 19 décembre |
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Witko, A., 2016, "L’orthophonie à l’heure du numérique. Focalisation sur la lecture chez les adolescents", Lecture et Numérique, quand chercheurs et praticiens croisent leurs regards, Association Handica Réussir, Villeurbanne, 29 avril 2016 |
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Witko, A., 2016, "L’orthophonie à l’heure du numérique. Focalisation sur la lecture chez les adolescents.", Journée d’étude Handica Réussir : Lecture et Numérique, quand chercheurs et praticiens croisent leurs regards., Villeurbanne, 29 avril 2016 |
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Witko, A., Blondet, L., Guiraud, C., 2015, "A pilot study among French young offenders. Assessment of oral language impairment in relation with progression through the prison system.", Colloque CPLOL.Open the doors to communication., Florence, 8 et 9 mai 2015 |
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