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Nathalie BEDOIN

• MCF, Université Lyon 2

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 Nathalie.Bedoin@univ-lyon2.fr

Equipes :     CL² 

 FORMATION ET PARCOURS PROFESSIONNEL

2006 – auj. : Rattachement au Laboratoire Dynamique du Langage, UMR CNRS 5596, Université Lyon 2.

2005 – 2007 : 2 demi-délégations CNRS au Laboratoire DDL, Lyon.

1994 – 2006 : Membre du Laboratoire de Psychologie Cognitive, E.A. 1997 (dirigé par le Pr. O. Koenig), devenu Laboratoire d'Etude des Mécanismes Cognitifs, E.A. 3082 en 1999 (dirigé par le Pr. O. Koenig), Université Lyon 2.

1989 - 1994 : Membre du Laboratoire LEACM (Dirigé par le Pr. R. Martin), Université Lyon 2.

depuis 1993: Maître de conférences en Psychologie, Université Lyon 2

1991 - 1993: ATER (plein temps), Institut de Psychologie, Université Lyon 2.

1992 : Doctorat de Psychologie, Université Lyon 2. « Etude de l'articulation de différentes procédures mentales : exemples de la lecture et de la catégorisation ». Mention: très honorable, félicitations du jury.

1989 - 1991: Allocataire de recherche - Monitrice, Université Lyon 2.

1989 : DEA de Psychologie Cognitive, Université Lyon 2."Etude du statut et du rôle de la représentation des propriétés des objets dans les connaissances sémantiques, à travers une approche de la compréhension et des processus d'explication", mention TB.

 THÈMES DE RECHERCHE

Développement typique ou atypique des connaissances conceptuelles

Aide au diagnostic et à la remédiation cognitive chez des enfants dyslexiques

Effets des épilepsies idiopathiques partielles bénignes de l’enfance sur le développement cognitif

Troubles de l’attention et conduite automobile

 ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES

Membre du comité d'organisation du congrès InterSpeech 2013 (août 2013), Lyon.

Membre du comité d'organisation du congrès ELA 2012 (Early Language Acquisition) (5-7 décembre 2012), Lyon.

Membre du comité d'organisation de la Conférence Internationale "Biological understanding and Theory of Mind: Core Knowledge and Naive Conceptions in Children and Adults" (3-5 juin 2009). Reims.

Membre du comité d'organisation du 1er colloque Neurosciences, Education et Francophonie (24-26 mars 2009). Lyon, Ecole Normale Supérieure (Sciences).

Relecteur pour les journaux scientifiques : Neuropsychologia, Epilepsy and Behavior, Psychological Research

Co-organisatrice du Colloque « Dynamique du Langage et Mécanismes Cognitifs » (janvier 2005), Lyon.

Expert pour évaluation de projet soumis à l'ANR (Programmes "Retour Post-Doctorants"), et pour des Projets de Recherche Région Champagne-Ardennes et Région PACA

Membre du Comité de Suivi de Thèse dans l'Ecole Doctorale Sciences Cognitives et Neurosciences de Lyon, pour : Gérald Bussy (thèse soutenue en 2011),Ladislav Motak (thèse soutenue en 2011) et Aurore Gautreau (en cours).

depuis 2007 : Co-organisatrice des Séminaires de Recherche du Laboratoire Dynamique du Langage.

2009 : Membre du jury de Thèse de Doctorat de Sciences Cognitives de Hakima Guella, "Acquisition de la structure et de la sémantique des déterminants en L1 et L2".

2008 : Membre du jury de Thèse de Doctorat de Sciences Cognitives de Nadège Foudon, "Acquisition du langage chez les enfants autistes".

 ACTIVITÉS ADMINISTRATIVES

2011 (2ème semestre) : Responsable de la deuxième année de Licence de Sciences Cognitives, Université Lyon 2

2009-auj. : membre de la Commission d'Attribution des Crédit de l'IFSI (Institut de Formation en SOins Infirmiers), Centre Hospitalier de Bourgoin-Jallieu.

2005 – 2010 : Co-responsable du Master Professionnalisant, mention Sciences Cognitives Appliquées (SCA).

2005 – 2011 : Co-responsable (avec O. Koenig) de la Licence de Sciences de la Cognition.

2003 – 2005 : Responsabilité de la mise en place progressive des trois années de Licence de Sciences Cognitive, Université Lyon 2.

1995 – 2003 : Co-responsabilité de la Licence (3ème année) et de la Maîtrise de Sciences Cognitives (avec le Pr O. Koenig)

2002 - 2008 : Membre suppléant de la Commission de Spécialistes, 16ème section et deux Commissions Mixtes, Université Lyon 2.

1998 – 2006: Membre du Conseil Scientifique, Université Lyon 2

1996 - 1998 : Membre titulaire de la Commission de Spécialistes, 16ème section, Université Lyon 2

 TERRAIN

mai-juin 1997 : Délégation d’enseignement à l’Université de Ouagadougou (Burkina-Faso) (Ministère de la Coopération)

 RESPONSABILITÉ DE PROJETS

2009 : Co-direction, avec Barbara Tillmann, du projet de recherche « La musique aide-t-elle le langage? Etudier le traitement musical et langagier chez les enfants présentant des troubles du langage». Financement : Projet PE/PS.

2006-2008 : Co-responsable avec Sylviane Valdois du Cluster "Trouble de l'apprentissage de la lecture chez l'enfants : prévention, aide au diagnostic et remédiation". Cluster 11, Vieillissement, Handicap, Neuroscience. Financement de la Région Rhône-Alpes.

1999-2001 : «Spécificité en mémoire sémantique : structure normale, développement et pathologie». Financement : EMERGENCE, Région Rhône-Alpes.

1999-2001 : «Nature du code phonologique en lecture chez les personnes entendantes et chez les personnes sourdes : de la syllabe aux traits phonétiques». Financement : COGNITIQUE, Ministère de l’Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie.

 DISTINCTIONS OU FINANCEMENTS

2005 – 2007 : deux demi-délégations CNRS, au Laboratoire DDL.

1999 – 2003 : Prime d’encadrement de recherche.

 PARTICIPATION À PROJETS

2011-2013 : Projet ODYSSEE, "Dynamique Oscillatoire des Réseaux Sensorimoteurs sous-tendant la Perception de la Parole". Coordinatrice : Véronique Boulenger. Financement ANR JCJC.

2011-2013: Projet COREGRAPHY (COgnitive REality of the GRAdient Phonemicity HYpothesis). Coordinateur du projet: Emmanuel Ferragne. Financement: ANR JCJC.

2010 : Projet "Corrélats comportementaux et électro-physiologiques du quasi-phonème". Responsable : Emmanuel Ferragne. Financement : PEPS P10/023

2010 : Projet "Cas limites en analyse phonologique". Responsable : Emmanuel Ferragne. Financement : Fondation Fyssen.

2008-2010 : Projet " Développement cognitif et épilepsie". Financement : CTRS, Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, dans le cadre du réseau IDEE (Institut des Epilepsies de l’Enfant et de l’Adolescent), Hospices Civils de Lyon. Coordinateur : Ph. Ryvlin.

2007-2009 : Projet « Mécanismes mnésiques dans le vieillissement normal et pathologique, et dans le handicap neuropsychologique et psychopathologique ». Financement : Région Rhône-Alpes, Cluster 11, Vieillissement, handicap, neuroscience (Action : Fonctions cognitives et psychiques). Coordinateur : Rémy Versace (Laboratoire EMC, Université Lyon 2).

2004 – 2006 : Projet : « Internet et dyslexie ». Financement : Ministère de la Recherche. Responsable: Dr. Fabien Dworczak (GREPH-IEP de l’Université Lyon 2).

2005-2008 : Projet "Complexité, Langage et langues". Financement : ANR – Programme non thématique. Coordinateur : F. Pellegrino (DDL, UMR 5596).

2005-2009 : Projet : DACOTA : Défauts d’Attention et COnduite Automobile. Financement : PREDIT Go4 - Technologies pour la sécurité. Coordinateur : A. Chapon (INRETS, Bron). Coordinateur de l’Action de Recherche : L. Paire-Ficout (INRETS, Bron).

2004 – 2006 : Projet « Efficience cognitive de traumatisés crâniens modérés ou graves et accès à la conduite automobile : Suivi longitudinal dans la région Rhône-Alpes ». Financement : PREDIT 3 : Région Rhône-Alpes. Responsable: Dr. Claude Marin-Lamellet, INRETS-LESCOT de Bron.

2003 – 2005 : Projet : «Caractérisation des déficits phonologiques chez les enfants dyslexiques». Financement : Région Rhône-ALpes, Programme EMERGENCE. Responsable: Pr Annie Magnan.

 ACTIVITÉS D’ENCADREMENT

2006 - 2011 : Thèse de Doctorat de Céline Castello-Lopez : « Epilepsie idiopathique bénigne de l’enfance et développement cognitif » (soutenue le 12 juillet 2011), en co-direction avec le Pr Vincent des Portes.

2003 – 2010 : Thèse de Doctorat de Neuropsychologie de Sonia Krifi-Papoz : « Traitements phonétiques en lecture : Lecture normale et dyslexie » (soutenue le 18 juin 2010), en co-direction avec le Pr. Olivier Koenig.

2002 – 2007: Thèse de Doctorat de Psychologie de Luc Kéïta : « Approche développementale et neuropsychologique des processus visuo-attentionnels : traitements global et local selon la catégorie » (soutenue le 04 juin 2007), en co-direction avec le Pr. Olivier Koenig.

1999 – 2002 : Thèse de Doctorat de Sciences Cognitives de Sandrine Honoré-Masson, « Etude de l’organisation des connaissances sémantiques en mémoire : Approches cognitive, neuropsychologique et développementale » (soutenue le 19 décembre 2002), en co-direction avec le Pr. Pascal Boyer.

Bedoin, N., Kéïta, L., Leculier, L., Roussel, C., Herbillon, V. & Launay, L., 2010, "Diagnostic et remédiation d'un déficit d'inhibition des détails dans la dyslexie de surface. ", in Langage oral : Données actuelles et perspectives en orthophonie, Rousseau, T. & Valette-Fruhinsholz, F. (eds), OrthoEdition

Bedoin, N., Roussel, C., Leculier, L., Kéïta, L., Herbillon, V. & Launay, L., 2009, "Dyslexie de surface chez l'enfant et déficit de l'inhibition des détails : aide au diagnostic et remédiation", in Dyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique, Devevey, A. (ed), Troubles du développement psychologique et des apprentissages , Marseille, Solal

Bedoin, N. & Krifi, S., 2009, "The complexity of phonetic features organisation in reading", in Approaches to phonological complexity, Pellegrino, F., Marsico, E., Chitoran, I. & Coupé, C. (eds), Phonology & Phonetics Series, Mouton de Gruyter.

Dworczak, F., Bedoin, N. & Krifi, S., 2008, "Internet et troubles d'apprentissage : les synergies et partenariats créés", in Construire une communauté éducative : le partenariat familles - associations - écoles - universités, Pithon, G., Asdih, S. & Larivée, C. (eds), Perspectives en éducation et formation, Bruxelles, De Boeck

Borg, C., Bedoin, N., Peyron, R., Bogey, S., Laurent, B. & Thomas-Antérion, C., in press 2012, "Impaired emotional processing in a patient with a left posterior insula-SII lesion", Neurocase, in press 2012

Bedoin, N., Paire-Ficout, L. & Ferber-Viart, C., en révision 2011, "Vestibular disorders: can high load tasks modulate the effects of peripheral flashing distractors?", Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behavior, en révision 2011

Borg, C., Bedoin, N., Bogey, S., Michael, G., Poujois, A., Laurent, B. & Thomas-Antérion, C., 2012, "Implicit and explicit emotional processing in Parkinson’s disease", Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 34:3, pp. 289-296

Borg, C., Bedoin, N., Basaglia-Pappas, S., Laroche, L., Minvielle, B. & Thomas-Antérion, C., 2012, "Semantic knowledge of newly coined words in mild cognitive impariment and Alzheimer's disease", Journal of Neurolinguistics, 25, pp. 263-275

Bedoin, N., Ciumas, C., Lopez, C., Redsand, G., Herbillon, V., Laurent, A. & Ryvlin, P., 2012, "Disengagement and inhibition of visuo-spatial attention are differently impaired in children with rolandic epilepsy and Panayiotopoulos syndrome", Epilepsy and Behavior, 25, pp. 81-91

Kéïta, L. & Bedoin, N., 2011, "Hemispheric asymmetries in hierarchical stimuli processing are modulated by stimulus categories", Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 16:3, pp. 333-355

Bedoin, N., Ferragne, E., Lopez, C., Herbillon, V., De Bellescize, J. & des Portes, V., 2011, "Atypical hemispheric asymmetries for the processing of phonological features in children with rolandic epilepsy", Epilepsy & Behavior, 21:1, pp. 42-51  (pdf)

Bedoin, N., Ferragne, E. & Marsico, E., 2010, "Hemispheric asymmetries depend on the phonetic feature: A dichotic study of place of articulation and voicing in French stops", Brain and Language, 115:2, pp. 133-140  (pdf)

Thomas-Antérion, C., Borg, C., Basaglia-Pappas, S., Laroche, L., Minvielle, B. & Bedoin, N., 2010, "Semantic knowlege in MCI and Alzheimer's disease: The French version of the New Words Interview", Revue Neurologique, 166:4, pp. 419-427

Bedoin, N. & Vulliez, E., 2009, "Théories naïves et raisonnements téléologiques sur les animaux et les plantes", Psychologie Française, 54, pp. 55-74

Bedoin, N. & Vulliez, E., 2009, "Spécificité des systèmes d'explication du vivant chez des enfants autistes ou Asperger", Revue de Neuropsychologie, 1:4, pp. 1-9

Thomas-Antérion, C., Borg, C., Truche, A., Sciessere, K., Teissèdre, M. & Bedoin, N., 2009, "Expertise de la mémoire sémantique après une lésion cérébrale : le QMN", Lett. Méd. Phys. Réadapt., 25, pp. 1-3

Thomas-Antérion, C., Borg, C., Teissèdre, M., Truche, A. & Bedoin, N., 2009, "A study of semantic memory after brain injury: Learning newly coned French words", Annales de Réadaptation et de Médecine Physique, 52, pp. 610-622

Bedoin, N. & dos Santos, C., 2008, "How do consonant feature values affect the processing of a CVCV structure? Evidence from a reading task", Written Language & Literacy, 11:2, pp. 188-207  (PDF)

Bedoin, N., Herbillon, V., Lamoury, I., Arthaud-Garde, P., Ostrowski, K., de Bellescize, J., Kéo Kosal, P., Damon, G. & Rousselle, C., 2006, "Hemispheric lateralization of cognitive functions in children with centrotemporal spikes (BECT)", Epilepsy and Behavior, 9:2, pp. 268-274

Bedoin, N., 2003, "Sensitivity to voicing similarity in printed stimuli: Effect of a training programme in dyslexic children", Journal of Phonetics, 31:3-4, pp. 541-546

Fabre, D. & Bedoin, N., 2003, "Sensitivity to sonority for print processing in normal readers and dyslexic children", Current Psychology Letters: Behaviour, Brain & Cognition, 10:1, pp. 1-6

Bedoin, N. & Dissard, P., 2002, "Sonority and syllabic structure in reading: Differences between French and English readers", Current Psychology Letters: Behaviour, Brain & Cognition, 2:8, pp. 67-83

Boyer, P., Bedoin, N. & Honoré, S., 2000, "Relative contributions of kind- and domain-level concepts to expectations concerning unfamiliar exemplars: Developmental change and domain differences", Cognitive Development, 15:4, pp. 457-479

Bedoin, N., Boyer, P. & Devinck, F., 2000, "Typicality evaluated by specicality can predict performances in a categorisation task", International Journal of Psychology, 35, pp. 288

Baciu, M., Koenig, O., Vernier, M.P., Bedoin, N., Rubin, C. & Segebarth, C., 1999, "Categorical and coordinate spatial relations: fMRI evidence for hemispheric specialization", NeuroReport, 10:6, pp. 1373-1378

Bedoin, N., Thomas-Antérion, C., Dorey, J.M. & Lebert, F., (2009), "Implicit sensitivity to disgust-inducing stimuli in self-neglect FTD patients", Cognitive and Behavioral Neurology, 22:4, pp. 236-241

Bedoin, N., Kéïta, L., Leculier, L., Roussel, C., Herbillon, V. & Launay, L., 2010, "Diagnostic et remédiation d’un déficit d’inhibition des détails dans la dyslexie de surface. ", actes de Xèmes Rencontres d'Orthophonie 2010, Paris, 09 décembre 2010 (résumé)

Paire-Ficout, L., Bedoin, N. & Viart-Ferber, C., 2009, "Vestibular disease, attention and driving. ", proc. of 21st World Congress of the International Traffic Medicine Association (ITMA 2009), La Haye, Hollande, 26-28 avril 2009

Przybylski, L., Tillmann, B. & Bedoin, N., 2009, "La musique aide-t-elle le langage ? Stimuler le traitement syntaxique des enfants dyslexiques et dysphasiques par un effet de compensation rythmique induit par des extraits musicaux. ", actes de Colloque Neuroscience, Education, Francophonie (NEF), Lyon, 24-26 mars 2009 (résumé) (poster)

Lopez, C., Herbillon, V., Bedoin, N., Des Portes, V., Arzimanoglou, A. & Ryvlin, P., 2009, "A dichotic listening test to assess modifications of hemispheric asymmetry in benign partial epilepsy. ", proc. of 2d International Epilepsy Colloquium. , Lyon. , 3-6 mai 2009. (abstract) (poster)

Thomas-Antérion, C., Borg, C., Basaglia-Pappas, S., Laroche, L., Mainvielle, B. & Bedoin, N., 2009, "Connaissance des nouveaux mots de la langue française dans le MCI et la Maladie d’Alzheimer", actes de 10ème Réunion Francophone sur la maladie d'Alzheimer et les syndromes apparentés, Nantes, 20-22 octobre 2009

Paire-Ficout, L., Gabaude, C., Bruyas, M.P., Bedoin, N., Lafont, S., Biela, E., Knoblauch, K. & Vital-Durand, F., 2008, "The impact of distraction on change detection in older drivers: A feasibility study.", proc. of 4th International Conference on Traffic & Transport Psychology ; Symposium on Attentional Failures and Driving Performance , Washington DC, USA, August 31 - September 4, 2008 (abstract)

Bedoin, N., 2009, "Dyslexie et troubles visuo-attentionnels chez l’enfant : aide au diagnostic et remédiation. ", actes de AcquisiLyon 09, Lyon, 3-4 décembre 2009 (résumé)

Bedoin, N., Roussel, C., Leculier, L., Krifi, S. & Herbillon, V., 2007, "Effets d’un entraînement visuo-attentionnel chez des enfants dyslexiques de surface", actes de 3ème Journée Scientifique du Centre de Référence du CHU de Lyon pour les Troubles des Apprentissages de l’Enfant , Lyon, 12 octobre

Bedoin, N., 2005, "The hierarchy of phonetic features categories in printed syllables matching in adult skilled readers, normally developing young readers, and dyslexic children", proc. of Workshop Phonological systems and complex adaptive systems , Lyon, Juillet 2005

Bedoin, N., Herbillon, V., Lamoury, I. & Rousselle, C., 2003, "Effets des pointes inter-ictales sur la spécialisation inter-hémisphérique", actes de 8èmes Journées Lyonnaises d'Epileptologie, Lyon, spetembre 2003

Bedoin, N., 2002, "Relationships between temporal aspects of speech perception and dyslexia", proc. of Temporal Integration in Perception of Speech (TIPS), ISCA International Tutorial and Research Workshop, Aix en Provence, avril 2002

Bedoin, N., 2010 février , "Evaluation non invasive de la dominance hémisphérique pour le langage : Lecture et traitement de la parole", Séminaire de Neuropsychologie "Fan's Club de Neuropsychologie" de Lyon, Hôpital HFME, Lyon

Bedoin, N., 2009, "Déficit de l’inhibition des détails : Aide au diagnostic différentiel de la dyslexie et remédiation. ", Séminaire du Laboratoire Dynamique du Langage. , Lyon.

Bedoin, N., 2007, "Anomalies de l'organisation des connaissances sur les traits phonétiques et troubles visuo-attentionnels : dépistage et tentatives de remédiation autour de deux déficits cognitifs chez des enfants dyslexiques", Séminaire du Laboratoire ACCOLADE, Université de Reims, février 2007

Bedoin, N., 2006, "Utilisation des stimuli hiérarchisés en recherche fondamentale et approche clinique", Séminaire de Neuropsychologie "Fan's Club de Neuropsychologie" de Lyon, Hôpital Debrousse, Lyon, mars 2006

Bedoin, N., 2005, "Troubles cognitifs en dyslexie développementale : déficits phonologiques et visuo-attentionnels. Usages sociaux des recherches en cours", Séminaire de l'Institut d'Etudes Politiques de Lyon, Université Lyon 2, mars 2005

Paire-Ficout, L., Gabaude, C., Jallais, C., Bedoin, N., Lafont, S., Ken, K., Bruyas, M.P., Dapzol, N. & Vital-Durand, F., 2009, "Les effets de la distraction et de l'âge sur les processus visuo-attentionnels en intersection.", Journée Défauts d'attention au volant : premier bilan et nouvelles perspectives de recherche, Lyon, 26 novembre 2009

Dworczak, F., Laffont, M., Krifi, S., Bedoin, N., Kéïta, L., Michalon, S. & Nazir, T., 2005, "Troubles du langage et des apprentissages chez l'enfant : vers une amélioration des relations entre les milieux concernés", Congrès "Bilan Neuropsychologique", Caluire, France, 2005, March (poster)

Krifi, S., Bedoin, N. & Herbillon, V., 2005, "Premiers pas vers un outil de remédiation pour enfants dyslexiques : appariement de syllabes et lecture", 4èmes Journées d'Etude et de Formation : Bilan Neuropsychologique et Démarches Pédagogiques, Caluire, France, 2005, March (poster)

Bedoin, N., Honoré, S. & Boyer, P., 2002, "Hierarchical organisation of semantic memory: An fMRI investigation of structural and functional attributes retrieval", 1ères Journées d'Etude "Imagerie Cérébrale et Langage", Lyon, 2002, december (poster)

Honoré-Masson, S., Thomas-Antérion, C., Bedoin, N. & Laurent, B., 2001, "Influence du mode d'accès aux connaissances sémantiques en mémoire chez des patients DTA et leurs contrôles", Forum Alzheimer des Profesionnels, Bron, France, 2001, November (poster)