DDL - UMR 5596
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France  Anglais  Dernière mise à jour : 02/02/2018     

Emilie AILHAUD

ATER

 04 72 72 65 36

emilie.ailhaud@univ-lyon2.fr

Equipes : DENDY 


  Formation et parcours professionnel
  Thèmes de recherche
  Distinctions ou Financements
  Enseignements
  Principales publications et conférences

FORMATION ET PARCOURS PROFESSIONNEL


 

Parcours universitaire

  • Octobre 2013 - Décembre 2016: Doctorat en Sciences du Langage, sous la direction de Harriet Jisa et Denis Alamargot, Université Lyon 2
    Étude des processus rédactionnels d’un texte : les données temporelles comme indices de la gestion des unités de production

  • 2012 - 2013: Master 2 (mention TB), Sciences du Langage, Université Lyon 2
    Traces de la syntaxe en production écrite : une étude en temps réel (sous la direction de Harriet Jisa)

  • 2011-2012 : Master 1 (mention TB), Sciences du Langage, Université Lyon 2
    Destitution de l'agent dans des textes expositifs écrits et oraux : une étude développementale (sous la direction de Harriet Jisa)

  • 2008-2011 : Licence (mention TB), Sciences du Langage, Université de Nice
Parcours professionnel
  • Septembre 2016 - Août 2018 : ATER (Attaché temporaire d'enseignement et de recherche), ISPEF, Université Lyon 2

  • Octobre 2013 - Août 2016 : Doctorant contractuel, Laboratoire DDL

  • Octobre 2012 - Septembre 2013 : Ingénieur d'études en linguistique, Laboratoire DDL UMR 5596, Projet "DyTO" ANR-11-BSH2-0002

  • Avril - juillet 2011 : Stage, Laboratoire DDL UMR 5596

 

THÈMES DE RECHERCHE


 

Production écrite :

  • Processus rédactionnels étudiés en temps réel
  • Développement tardif du langage et lien entre écrit et oral
  • Connectivité syntaxique et sémantique
  • Didactique de l'écriture
  • Écriture à l'université (orthographe des étudiants, outils numériques)
  •  

    DISTINCTIONS OU FINANCEMENTS


     

    Octobre 2015: Bourse STSM (Short Term Scientific Mission) dans le cadre de l'Action COST IS1401 "Strengthening Europeans' capabilities by establishing the European literacy network"

     

    2013-2016 : Contrat doctoral (Labex ASLAN)

     

    ENSEIGNEMENTS


     

    Sciences du Langage, Université Lyon 2

    • "Psycholinguistique", L3 (2013-2014, 7h ; 2014-2015, 21h)
    • "CM Psycholinguistique : traitement du langage chez l'adulte", L2 (2013-2014, 15h45)
    • "Linguistique générale", L1 (2014-2015, 42h)
    Sciences de l'Éducation, Université Lyon 2
    • "L'orthographe du français et son évolution", L2 (2012-2013, 21h ; 2013-2014, 21h)
    • "Le français oral dans sa diversité", L2 (2012-2013, 10h30)
    • "Maitrise du français pour l’enseignement : approche culturelle, historique et linguistique", L2 (2016-2017, 12h15 ; 2017-2018, 24h30)
    • "Pédagogies, didactiques, évaluations des apprentissages", L2 (2016-2017, 17h30 ; 2017-2018, 17h30)
    • "Suivi de stage", L3 (2016-2017, 63h ; 2017-2018, 31h30)
    Master MEEF 1er degré, Université Lyon 2
    • "Séminaire de recherche : « Initiation à la recherche »", M1 (2016-2017, 21h ; 2017-2018, 21h)
    • "Analyse de l’activité", M1 (2017-2018, 19h15)
    • "Perfectionnement en orthographe", M1 (2016-2017, 10h30 ; 2017-2018, 10h30)
    • "Outils pour l’enseignement de l’orthographe", M1 (2016-2017, 21h ; 2017-2018, 21h)
    • "Séminaire de recherche : « Langage et diversité »", M2 (2016-2017, 15h45 ; 2017-2018, 15h45)
    • "Analyse de l’activité", M2 (2016-2017, 12h30 ; 2017-2018, 12h30)
    • "Pratiques et usages du numérique", M2 (2016-2017, 21h ; 2017-2018,7h)

     

    PRINCIPALES PUBLICATIONS ET CONFÉRENCES
    VERSION LONGUE / AFFICHER LA VERSION COURTE


    Thèses et mémoires
     

    Ailhaud, E., 2013, "Traces de la syntaxe en production écrite : une étude en temps réel", Mémoire de Master 2, Sciences du Langage, Lyon 2


     

    Ailhaud, E., 2012, "Destitution de l'agent dans des textes expositifs écrits et oraux : une étude développementale ", Mémoire de Master 1, Sciences du Langage, Lyon 2


    Chapitres dans les ouvrages
     

    Ailhaud, E., Chenu, F. & Jisa, H., 2016, "A developmental perspective on the units of written French", in Written and spoken language development across the lifespan: Essays in honour of Liliana Tolchinsky, Perera, J., Aparici, M., Rosado, E. & Salas, N. (eds), Springer, pp. 287-305


    Articles de revues
     

    Ailhaud, E., 2017, "Les retours sur le texte, traces des processus rédactionnels", Linguistique de l'écrit, 1


     

    Chenu, F. & Ailhaud, E., 2016, "La phrase : de la maitrise de ses conventions graphiques à sa pertinence cognitive", LIDIL, 54, pp. 15-34


    Communications avec actes édités
     

    Jisa, H., Ailhaud, E., Chenu, F. & Mazur-Palandre, A., 2016, "L'influence de la langue écrite au cours du développement langagier tardif"CMLF, Tours, 04-08 Juillet, Neveu, F., Bergounioux, G., Coté, M.H., Fournier, L. & Hriba, S. (eds)


     

    Ailhaud, E. & Jisa, H., 2015, "Influence de la continuité syntaxique et référentielle sur la dynamique d’écriture de textes", proc. of JéTou, Toulouse, 28-29 mai 2015


    Séminaires invités
     

    Ailhaud, E., Chenu, F. & Jisa, H., 2014, "A developmental perspective on the units of written French. Production and Perception in Different Modalities : Linguistic, Cognitive and Developmental Perspectives. ", Lunds Universitet., November 22


    Communications
     

    Chenu, F. & Ailhaud, E., 2017, "Patterns of pauses in draft and final versions of texts handwritten by 5th grade children", SILE (Symposium international sur la littératie à l'école), Ajaccio, France, 26-27 Juin 2017


     

    Kruse, O., Rapp, C., Ailhaud, E., Stroble, C., Devitt, A., Cotos, E., De Wachter, L., Heeren, J., Laffut, A., Verlinde, S., Peeters, G. & Russell, D., 2017, "Electronic writing support in secondary and higher education: approaches, ideas, and examples (symposium)", EATAW, London, 19-21 June


     

    Ailhaud, E. & Jisa, H., 2016, "Temporal pattern of conceptualization and formulation during text production", SIG Writing, Liverpool, UK, 04/07/2016


     

    Ailhaud, E. & Jisa, H., 2015, "How the sentence becomes a planning unit: a developmental study of L1 French children's texts", IAIMTE, Odense, Denmark, 3-5 juin


     

    Chenu, F., Ailhaud, E. & Jisa, H., 2015, "Variations of chronometric measures of written production depending on syntactic and semantic features of clauses , ", AFliCo VI, Grenoble, France, May, 28-29


     

    Ailhaud, E., 2015, "Corrections, pauses et mouvements oculaires comme traces des processus rédactionnels", Colloque International Jeunes Chercheurs Praxiling "Traces", Montpellier, 15-16 Octobre


     

    Boulenger, V., Frouin, C., Krzonowski, J., Bedoin, N., Guiraud, H., Ailhaud, E. & Martel, M., 2014, "Atelier Langage et cerveau: Comment ça marche?", Semaine du Cerveau, Médiathèque du Bachut, Lyon, France, 12 mars 2014 (poster)


     

    Ailhaud, E., 2014, "The effect of the syntactic connectivity on the temporality of writing", Conference on Writing Research, Amsterdam, Netherlands, August 25-29, 2014 (poster)


     

    Ailhaud, E., Chenu, F. & Jisa, H., 2014, "Temporal management of clauses and sentences in texts", Conference on Writing Research, Amsterdam, Netherlands, August 25-29, 2014


     

    Mordelet, N., Chenu, F., Maggio, S., Ailhaud, E. & Lété, B., 2014, "An expert-novice comparison of the dynamic of lexical and sublexical processes in writing narrative texts", Conference on Writing Research, Amsterdam, Netherlands, August 25-29, 2014


     

    Ailhaud, E., Chenu, F. & Jisa, H., 2014, "Variations d’indices temporels de la production écrite en fonction de caractéristiques syntaxiques et sémantiques des clauses", Journées d'étude - Production écrite et temps réel, Poitiers, 08/12/2014




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